Pour expliquer le fonctionnement d’un objet technique, il est nécessaire de décomposer celui-ci en sous ensemble appelés fonctions techniques. Les élèves ont appris avec leur professeur à repérer ces fonctions sur le vélo, la trottinette et le skateboard. Ils doivent maintenant appliquer leurs connaissances sur de nouveaux objets et montrer ce qu’ils savent faire à l’aide de la tablette. Il faut tout d’abord photographier un des objets proposés puis, à l’aide d’un logiciel de dessin, repérer les fonctions techniques. Après un moment de réflexion et de discussion à deux, les fonctions sont coloriées sur l’objet et enfin expliquées au professeur.
Techno 6ème : Les fonctions techniques – février 2015
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